HIDUP YANG KEMBALI TERANG

 Anggota Kelompok :

• Abdullah Labiib

• Muhammad Fathoni Abdillah

• Prio Dava Ardiansyah

• Nabil Dwi Soejio Effendi

• Zahira Talita Sakhi

Judul :

Redup yang Kembali Terang

Tokoh & Penokohan :

• Zahira : Ceria, semangat, dan rajin

• Fathoni : Bijaksana,dan Rajin

• Labiib : Baik, dan suka usil

• Nabil : Tenang, tidak pantang menyerah

• Dafa : Semanagat, suka bernostalgia, penurut

Latar

• Tempat : Sekolah, ruang pembinaan, trotoar jalan raya, rumah sakit

• Waktu : Pagi hari

• Suasana : Tegang, Bahagia, hangat, sedih,dan khawatir

.

 

NASKAH DRAMA

“REDUP YANG KEMBALI TERANG”

 

Scene I: Pagi hari – fathoni,dafa,labiib,nabil – Ruang pembinaan sekolah

( Di pagi hari, empat sahabat memasuki ruang pembinaansekolah dan sedang ber-nostalgia, raut wajah merekaterlihat muram )

 

​Fathoni​: Buku ini, masih disini ya….(tersenyumpedih).

​Labiib ​: Udah lama kita gak kesini lagi.

​Nabil​: Teringat masa-masa dulu saat kita bisabelajar bersama-sama.

​Dafa ​: Seakan-akan kita bernostalgia, tetapi kurangsatu anggota., buku itu adalah

​​  buku terakhir yang dipelajari oleh zahira pada pembinaan lomba saat itu...

​Labiib​: hahaha, seperti artefak bersejarah saja

​Dafa​: kalau ada murid-murid lain yang megangbuku itu, selalu dimarahin sama   fathoni

​Fathoni​​: Karena itu satu satunya barangterakhir yang zahira miliki, buku itu juga

​​  yang kita pelajari bersama dengan zahira saat itu

​Nabil​: Kini, sang empu bukunya sudahmeninggalkan kita semua

​Dafa​: Kenangan waktu kita belajar Bersama masihterbayang di benakku…

Scene 2: Flashback – lima murid – Ruang pembinaan

( Pada saat itu, di ruang pembinaan sekolah, fathoni,dafa,labiib,dafa, dan zahira sedang

Belajar Bersama, mereka belajar untuk persiapan lomba yang akan dilaksanakan tiga hari

Kedepan )

​Zahira​: Semangat ya teman-teman! Perlombaan kitatinggal tiga hari lagi! kita

​​  Usahakan berhasil juara dan mengharumkan nama sekolah dengan jerih

​​  Payah kita ini!

​Labiib​: Pasti! Kita disini satu tim!

​Dafa​: Kamu gak kasih fathoni semangat ra? ( sambilmenyeringai gurau )

​Fathoni​: Apaan sih… ( ketus fathoni )

​Zahira​: Hehe, semangat semua dah pokoknya

​Nabil​: Hahahaa

​( Mereka Kembali fokus pada pembinaan )

 

Scene 3: ( Kembali ke masa sekarang – Empat murid – Ruang pembinaan )

( Di tempat yang sama, di ruang pembinaan sekolah )

​Labiib​: Dia ankanya seceria itu ya..

​Fathoni​: Dia layaknya penyemangat diantara kitasatu sama lain, selalu solid

​Nabil​: Saat kehilangannya, kita semua pada nyalahin fathoni. Kita nyalahin dia

​​  Karena pada waktu itu fathoni gak bisa nyelametinzahira.., kita semua egois

​Dafa​: Tapi waktu itu fathoni nyalahin kita juga 

​Fathoni​: Itu karena kalian gak datang saatpemakamannya!.. emang sih pada saat itu,

​​  Aku gak becus jagain zahira…

 

Scene 4 : Flashback - Zahira & Fathoni – Pulang sekolah

( Pada saat pulang sekolah, Di pinggiran jalan saat hendakmenyebrang, zahira tidak sengaja

Bertemu dengan fathoni yang juga hendak menyebrang jalan )

​Zahira​: Fathoni?

​Fathoni​: Eh zahira, tumben jalan kaki, gak dijemput?

​Zahira​: Hehe, iya fath, orang tuaku gak bisa jemput, aku mau naik taksi aja

​Fathoni​: Naik taksi?, sama dong kayak aku juga mau naik taksi, bareng

​​  Kalo gitu, ayo! ( ajak fathoni )

​Zahira​: Ayo!

( Mereka berdua hendak menyebrang, menoleh kanan-kiri )

​Fathoni​: Ayo ra! Nyebrang!

( Saat zahira sedang menyebrang, ia tak sengaja menginjaktali sepatunya yang lepas hingga

Ia jatuh tersungkur sedang )

​Zahira​: Aduhh… ( meringis kesakitan dan memegangi lututnya )

( Dari arah seberang, sebuah mobil melaju kearah zahiradengan kecepatan tinggi )

​Fathoni​: ZAHIRAAA!!! AWASSS! ( Teriak fathonipanik, dan.. )

​BRAAAAKKKK!!!

Scene 5: Masih flashback – zahira & fathoni – Rumah sakit

( Zahira terbaring lemah di ranjang rumah sakit, dan disampingnya, ada fathoni yang 

Sedang menemaninya sendirian )

*Alunan musik sedih masuk

​Zahira​: Fathoni…, nanti kalo aku udah nggak ada.., kalian harus tetap semangat ya,

​​  Ingat! Kalian itu satu tim! ( ucap zahira dengansuara sedikit parau )

​Fathoni​: Hushh! Jangan bilang kayak gitu, kamumasih bisa bertahan!

​Zahira​: Fathoni, janji ya? Kalian harus tetap ada, harus tetap sedia, harus tetap solid

​​  Meskipun.. aku udah nggak ada nantinya.. ( ucapzahira sedih )

​Fathoni​: Za-

​Zahira​: Teruslah bersinar teman-teman! Janganberhenti sampai disini…

 

Scene 6: Kembali ke masa sekarang – Empat Kawan – Ruang pembinaan

​Fathoni​: Zahira berpesan kepada kita semua, agar kita tidak berhenti disini,

​​  Harus tetap ada walau tanpa ada dirinya disekitarkita, kalian 

​​  Sedia kan, kita akan terus ada?

​Labiib​: Hhh.. kamu seakan-akan meragukankesetiaan kita

​Dafa​: Kita akan selalu ada fath, jangan khawatir, jangan goyah! Perlombaan

​​  Selanjutnya kan digelar sebentar lagi! aku yakin, doa zahira selalu hadir

​​  Diantara kita! Ayo, kita bangun Kembali semangatkita! ( seru dafa )

​     GASSS!!! SEMANGAAATT!! ( ujar merekaserempak )

​Fathoni​: ( Diam sejenak,kemudian tersenyummelihat kawan-kawannya )

​​   Teruslah bersinar, Kawan… ( ujar fathoni dalamhati )

​​​​​​     

 

​​​​​​   TAMAT

1. Struktur Teks Drama

Drama ini memiliki struktur yang cukup lengkap, terdiri dari:

a. Prolog (Pendahuluan)

• Scene 1 membuka cerita dengan latar pagi hari di ruangpembinaan sekolah. Para tokoh (Fathoni, Dafa, Labiib, Nabil) bernostalgia dan menyinggung Zahira yang telahtiada.

• Di sini, konflik batin mulai dikenalkan: kehilangan Zahira, dan rasa bersalah di antara para tokoh.

b. Orientasi

• Scene 2 (flashback) menjelaskan hubungan erat antartokoh serta semangat Zahira yang menjadi penggeraktim.

c. Komplikasi (konflik)

• Scene 3 & 4 mengungkap konflik mendalam: perasaanbersalah, saling menyalahkan, dan kilas balik kejadiankecelakaan yang menimpa Zahira.

d. Klimaks

• Scene 5 adalah puncak emosi: Zahira di rumah sakitmemberikan pesan terakhir yang menyentuh sebelumakhirnya meninggal.

e. Resolusi

• Scene 6 adalah penyelesaian: para sahabat berjanji akanbangkit dan terus berjuang demi semangat Zahira.

f. Epilog (penutup)

• Kalimat terakhir dari Fathoni (“Teruslah bersinar, Kawan…”) menjadi penegas semangat baru yang munculdari tragedi.

 

2. Unsur Kebahasaan Teks Drama

a. Bahasa Percakapan

• Menggunakan gaya bahasa informal dan sehari-hari agar sesuai dengan karakter remaja, contoh:

o “Apaan sih…”

o “Gas semangaaat!!”

b. Ekspresi Emosi

• Banyak ekspresi perasaan yang muncul, seperti sedih, marah, nostalgia, dan semangat.

o “ZAHIRAAA!!! AWASSS!”

o “Teruslah bersinar teman-teman!”

c. Kalimat Langsung

• Setiap dialog ditulis langsung sesuai dengan yang diucapkan tokoh.

d. Keterangan Latar dan Aksi

• Disisipkan petunjuk panggung seperti:

o “(tersenyum pedih)”

o “Alunan musik sedih masuk”

o “(Diam sejenak, kemudian tersenyum…)”

 

3. Pesan Moral dalam Cerita

Berikut adalah nilai-nilai dan pesan moral yang terkandung:

• Persahabatan dan Solidaritas 

o Drama ini menunjukkan bagaimana pentingnyakebersamaan dan saling mendukung dalam suka dan duka.

• Menghargai Kenangan dan Pengorbanan 

o Zahira menjadi simbol semangat yang tak bolehdilupakan. Teman-temannya belajar untukmenghargai perannya.

• Bangkit dari Kesedihan 

o Meski kehilangan, para tokoh akhirnya bertekaduntuk bangkit dan meneruskan perjuangan.

• Mengatasi Rasa Bersalah

o Drama ini juga mengangkat isu tentang kesalahan, penyesalan, dan bagaimana memaafkan diri sendirimaupun orang lain.

• Jangan Menyerah Meski Kehilangan

• Pesan utama dari Zahira: “Teruslah bersinar, teman-teman! Jangan berhenti sampai di sini.” menjadimotivasi untuk terus melangkah.